位于浙江省义乌市的义乌工商学院，过去只是一所名不经传的技术学院，近年来却因为其独特的创业教育而频频跃上新闻版面，甚至吸引路透社、《纽约时报》接连前往报道。

自2008年以来，义乌工商学院已培养出多名90后百万富翁，校内9600余名学生中，有高达四分之一在校创业，其中三分之一的人月收入已达普通白领水准，一年创收两千五百万元，每年走出校门的毕业生中，有百分之五十的名片上都已印上董事长头衔，生意做得好的，甚至能够开上百万名车，年营业额破千万。

另辟蹊径 创业取代就业

若是时间退回到十年前，大约不会有人预料到实验性质的创业班如此大获成功。2005年，阿里巴巴公司凭借着成立仅两年的淘宝网攻占中国网购市场七成左右的市场份额，挤走当时已在中国市场稳定收费的eBay，空降成为中国新一代网购平台霸主，伴随着本土化电商平台起飞之势，义乌以全球最大小商品批发市场作为后盾，让不少当地人自营淘宝店，其中也包括当时的义乌工商学院的学生。渐渐地，请假的、成绩因此受到影响的学生多了起来，使得时任义乌工商学院国际贸易系副主任的朱华兵深感困惑。

然而，当时的副院长贾少华却对学生这样的自发举动非常赞赏，他认为，不同的高校应有不同的培养模式，补短不如扬长，既然学生对于读书兴致缺失，毕业后求职无门，不如另辟蹊径，辅导学生在校创业。

就这样，2008年，义乌工商学院成立了创业学院，隔年，开设了三年制的电子商务创业班。

90后富翁摇篮，金牌网店孵化器

创业班每届四班，一班三十人，总计一届一百二十人，自入学第一天起，每位学生便需投入网店经营，努力达成月收入必须过一万元的基本目标。创业学院首任院长朱华兵说：创业学院在中国有很多，但是这么踏踏实实让学生去创业的，还是很少，大部分比较多的侧重理论，没有一个像我们这样直接让学生去创业的。

走在义乌工商学院校园里，时不时可以看见手提装货麻袋的学生匆匆走过；运动场上，除了运动的学生，还有一组组拍摄团队，正带领着摄影师与模特，赶拍新一波店内的商品，浓厚的创业气氛，伴随着教学楼上悬挂着的同创同学、激情点燃梦想，创业改变人生等励志标语，令人印象深刻。

随意走进一间教室，眼前的景象更令人惊讶—取代笔记本与教科书的，是一台台的桌上型电脑，没有一个人不是熟络地盯着荧幕，或三三两两聚集着热烈讨论，教室黑板上，一幅我们在创造历史的红幅特别显眼，上头留名的学长姐，二十出头已经是年营收千万的老板。比如经常获媒体提及的第一届毕业生石豪杰，许多人都听过他的故事：出生在河南工薪家庭，入学第一天错过了末班公车，为了节省几十块钱打车费用，一个人在火车站候车室里挨过一夜，就是这样一个怀抱着急切创业梦想的男孩，在入学半年内在淘宝以销售USB暖鞋，3D眼镜赚进了第一桶金，两年后凭借着惊人的外贸订单，在深圳、浙江等地接连成立了分公司，现在已经是年收千万的老总。

像石豪杰一样创业翻身的例子还有很多，比如90后女生李晴营，靠着在淘宝上卖打火机，风雨无阻地来往校园与市场批货，一路从自行车、电动车换到小轿车，走路入学，开车毕业，实现了创业改变人生的班训。

创业优先，业绩论英雄

为了连接理论与实践，鼓励学生创业，创业班的课程设计也与其他科系十分不同，除了一定的基础课程如思想理论等政治课意外，全部都是与创业相关的内容，包括技能类的课程，如摄影、修图、行销、谈判、合同等；还有提升类的课程，比如企业文、人力资源、财务管理，希望学生不止学习经营一间小店，还能掌握让企业走得更远的知识。

对于全心投入的创业的学生，学院大开方便之门，不仅延后上课时间到九点半（比其他学院晚一个小时），还允许学生在课堂上接单、服务客户，并放宽请假规定，甚至提供减免学分的选择：只要淘宝网店的级别达到一定标准，就能减免必修学分，四颗星能免修二门课程，四颗钻能免修三门课程。

业绩论英雄的教育理念，在外界看来有些不可思议，甚至本末倒置，出身书香门第的朱院长不讳言，自己刚开始也对此心存质疑，但在眼见学生的转变后，让他肯定了实践对学生的正面帮助—原先对学习不感兴趣、敷衍了事的学生，竟然开始了主动询问他行销专业问题，甚至借了几本书回去找答案。那些对于学习不感兴趣、从未在填鸭式教育里获取成就感的孩子，也许是第一次感受到知识就是力量，第一次有动力去学习。

只要往前走，怎么走无所谓

中华文化讲传承的多，讲创新的少，注重课堂、理论灌输，但这样培养出来的孩子比较被动、奴性，靠老师拉，学生没有选择的机会，朱华兵说，而我这里则是主张推，只要你往前走，（创业）方向正确，怎么走都无所谓。

为了提供给学生更好的创业环境，学院不只腾出未使用的教室供学生办公、囤货，还引进四间快递公司，全年无休，协助学生将货物发往全国各地，针对学生创业初期遭遇的三大困境：没资金、没人脉、没能力，创业学院成立了一笔由成功学长学姐捐款成立的同创基金，提供每位学生五千元无息小额贷款，并积极引进校企合作，吸引许多传统企业直接把电子商务运营部设在学校里头，全权交给学生运营，实现帮企业培养人才、帮学生找人脉资金的双赢。