由长江文艺出版社出版的《毛泽东青少年时代的故事》是由毛泽东的五载同窗好友，与之有着六十三年来往的周世钊先生手稿和资料，收集创作的纪实作品。

周世钊先生是著名教育家和爱国民主人士。1913年春考入湖南省立第四师范，后并入湖南省立第一师范，与毛泽东同窗五载，共同参加了“新民学会”“驱张运动”等许多早期革命活动。他是与毛泽东通信最多的旧友，曾被毛泽东称为“贤者与能者可以兼的人”。

作品从毛泽东幼年时代到在湖南省立第一师范求学，以及在湖南的一些早期革命活动。讲述了青少年时期的毛泽东努力吸取中外先进思想，不断探索前进的方向，积极投身革命实践的艰辛路程，同时也向我们展现出一位幽默、大度，极具人格魅力的热血伟人的青少年时期的形象。

1919年7月毛泽东(右一)创办《湘潭评论》时与弟弟毛泽民(右三)、毛泽覃与母亲在湖南长沙合影。

人生观，世界观，价值观是在成长中慢慢形成的。而毛泽东的平民价值观是青少年时代形成的。他从小积德行善，疾恶如仇。有这样一组故事 : 毛泽东收谷子时，看到下雨了，先帮助邻家毛四阿婆收谷子，回过头来自己家里的谷子淋湿了，父亲质问时，他说阿婆家里穷，租了别人的田，谷子损失一点就不得了，我们是种自己的田，损失点，还不那么要紧。毛泽东到学校读书，路上遇着一个贫苦的青年，身上只穿一件单衣，在风雪中冻的直打颤，毛泽东非常同情他，和他谈话并脱下自己的大衣送给他。他让穿着破衣烂衫的站在窗外听课的工人进来教室读书。他看到包办婚姻，新娘自杀于轿子中，同情、愤慨和慷慨陈词。

毛泽东从小就锻炼身体，周世钊先生在“青少年的新教育&34;一章中介绍，毛泽东曾说：“小学之时，且专注重于身体之教育，而知识之增进，进道德之养成次之，宜以养护为主，而以教授为辅。今盖多不知之，故儿童缘读书而得疾病或至夭殇者有之矣。&34;

一九一七年四月一日出版的《新青年》第三卷第二号上，以二十八画生为笔名发表的《体育之研究》提出 : “天地盖唯有动而已。&34; 他喜欢游泳、爬山、洗冷水澡，在大雪中横渡湘江。他品学好优，爱好体育，关心政治，是一个德智体全面发展的学生。

他刻苦自学，16岁才入学堂，但他从没简断过学习，形成了非常好的基础 ; 他的多读, 多写, 多问 , 多想 , 多看 ; 他的 “不动笔墨不看书 &34;等等。毛泽东同志的这些学习方法也是值得当代青少年借鉴和学习的。

“问苍茫大地，谁主沉浮？”他的救世主情结，他的心怀天下 ; 确定的为还没解放，痛苦人类解放而奋斗的目标 ; 还有，以弱胜强，坚韧不拔的意志和顽强拼博的精神等。也是有志青年应所追求的。

该书讲述了一代伟人的成长足迹。既能让读者重温历史，缅怀伟人，感恩和珍惜和平年代的幸福生活，又能让青少年汲取面对现实的勇气和挑战未来的力量。相信全书洋溢着的昂扬的青春气息和慷慨的爱国热情，必将对当下青少年的成长有着很好的教育意义！

出版《毛泽东青少年时代的故事》的目的是，红色基因得到更好传承。中华民族从站起来、富起来到强起来，经历了多少坎坷，创造了多少奇迹，要让后代牢记。

大量的一手资料和史实，使得本书的故事更具有权威性。作品由一小节一小节的故事串联而成，篇幅短小，叙论结合，通俗易懂而又用句严谨，配有插图，十分适合青少年和普通读者阅读。